Крики и укусы

Постоянные откаты

Было страшно, что мой ребёнок никогда не заговорит

Истерики и вокализации

Было страшно, что я так и не пойму, куда идти

Страшно, что врачи окажутся правы

«Не трать время на этого ребёнка, ты всё равно его не вытянешь!
Не будет понимать, не заговорит»!

Каждое занятие я терпела...

Вот что я услышала от врача, который сообщил, что у моего сына аутизм.

В тот день я много плакала... даже выла. Но быстро поняла, что надо взять себя в руки, ведь жизнь моего сына зависела от меня, моего упорства и веры в нашу победу. А победой для меня была бы речь, социализация и обычная школа для сына. Вот такие простые вещи.

Поэтому я не сдалась, взяла всё в свои руки, как и большинство мам особенных детей, которым неоткуда ждать помощи. Так начался мой поиск. Методики. Врача. Любой «волшебной кнопки», которая запустит речь.

Приходите.
Мы поможем разобраться с тем, куда же подевалась речь и почему так сильно опоздала.

Вы не одиноки в своих переживаниях и страхах.

Нет, ситуация не фатальна.
Да, можно что-то сделать.
И не просто что-то…

Попробуйте один день занятий бесплатно!

Кликайте прямо на картинку, чтобы открыть урок.

Подготовка среды и себя для проведения занятий 

1- Вводный урок

Сегодня вводим новый глагол «Тяну»

2- Развитие речи

Продолжаем обогащать знания ребёнка о разных текстурах

3- Сенсорика

Развитие межполушарного взаимодействия необходимо для успешного развития ребёнка. Понадобится: два кусочка пластилина и различные макаронные изделия.

4- Межполушарное развитие

Формируем функциональный навык МОЮ (мыть)

5- Функциональный навык

✔ В первую очередь нужно убрать все лишнее: игрушки и все те предметы, которые не относятся к конкретному заданию, чтобы ребенок не отвлекался на них. Сложите все в контейнеры/коробки/шкаф - уберите подальше.

✔ Важно, чтобы у ребенка в руках тоже не было посторонних предметов.

✔ Выключите телевизор, ноутбук или музыку - ребенка также не должны отвлекать посторонние шумы - НИКАКИХ ЗАНЯТИЙ ПОД МУЛЬТИКИ! Мультики могут быть поощрением, но параллельно смотреть их нельзя.

✔ Освободите пол от пестрящих ковриков, а стол от скатерти, область для заданий желательно сделать однотонной, опять таки, чтобы внимание ребенка было сосредоточено только на задании.

❤︎ И самое главное! Выдохните, оставьте на улице свое желание сделать все идеально! Просто начните заниматься, а мы в любом случае вам подскажем и направим вас!

С чего начинаются занятия? Конечно, с подготовки места для них!

Почему он функциональный? Потому что в обычной жизни ребенка он встречается и на его базе можно в дальнейшем развивать множество навыков. А также этот глагол легко произносить ребенку.

Сегодня вводим новый функциональный глагол: «Тяну»

Предварительно подготовьте ленты, вату, кофту с замочком, синтепон, воткните макароны или любые другие палочки в пластилин и предложите ребенку тянуть. Инструкция: «тяни», когда тянет, проговаривать «тяну».

Для этого задания отлично подойдет песня «Тяну» из сборника песен.

✎ Домашнее задание:
снимите видео 15−30 секунд, как малыш угадывает, кого нет и отправьте в наш чат

✔ Пример выполнения заданий из нашей программы мамы с сыном (с особенностями развития)

✔ Продолжаем обогащать знания ребенка о разных текстурах.

Сегодня предлагаем познакомить ребенка с ТВЕРДЫМ и мягким (мягкое берем в качестве противоположности наглядной)

Варианты твердого: кубики, бруски, крышки, банки, конструктор — многие предметы подойдут!
Варианты мягкого: перья, вата (в том числе ватные диски), синтепон, ленточки в пакетике.

✔ Предлагаем сначала изучить мягкие предметы, а затем твердые! Затем можно дать сразу два предмета одновременно, чтобы ребенок почувствовал разницу. Малышам смело помогайте их ручками. Предложите ребенку самостоятельно дать характеристику, или задайте вопрос, на который ребенок может ответить да или нет.

✔ Замечательно будет, если у Вас получится подготовить несколько вариантов мягких и твердых предметов!

🍼 Малыши делают тоже самое) Задание подходит и интересно для любого возраста.


✎ Домашнее задание:
Снять видео 15−30 секунд, как вы с малышом изучаете твердые и мягкие предметы

Сенсорное развитие

✔ Пример выполнения заданий из нашей программы мамы с сыном (с особенностями развития)

✔ Развитие межполушарного взаимодействие необходимо для успешного развития ребенка. Чем крепче будут межполушарные связи, тем лучше будет у ребенка память, внимание, речь, воображение, мышление и восприятие.

✔ Пример выполнения заданий из нашей программы мамы с сыном (с особенностями развития)

✔ Начнем развивать межполушарные связи ребенка с самых простых заданий.

Понадобится: два кусочка пластилина ОДИНАКОВОГО цвета (для того, чтобы не перегружать ребенка на начальном этапе) и вновь различные макаронные изделия.

Приступаем.

✔ Даем ребенку одновременно в две руки две разные макаронины и просим одновременно воткнуть их в два кусочка пластилина, которые лежат справа и слева, затем просим брать самостоятельно.

🍼 Малышам помогаем в каждом действии и используем макарошки покрупнее, можно сначала брать одинаковые в каждую руку. Затем просим ребенка вытащить все макарошки также двумя руками, малышам все также можно сначала помочь.


✎ Домашнее задание:
Снимите видео 15-30 секунд успехов малыша и пришлите в наш чат.

✔ Напомним, функциональные навыки - это те навыки, которые в дальнейшем ребенок сможет использовать в своей жизни, в быту. Иначе еще их можно назвать навыками самообслуживания. К ним относится: навык приготовить еду, убраться и тд
Очень важно уделять время в занятиях для формирования этих навыков, ведь конечная цель - обучить ребенка жить самостоятельно, а для этого нужно владеть функциональными навыками.

✔ Первый функциональный навык, которому будем обучать детей - навык мыть.
Мыть можно что угодно, рекомендую брать наиболее доступный способ конкретно для вашего ребенка.

Что можно мыть?

• пол шваброй (если еще с швабры с отжимом)
• пыль тряпкой
• вытирать стол
• мыть свое рабочее место после рисования или другой творческой деятельности
• мыть обувь
• конечно, мыть игрушки

！Обязательно помогайте ребенку озвучивать свое действие используя глагол МОЮ, он самый простой для повторения ребенком.

Остались вопросы?

Нажмите на кнопку и напишите нам в Телеграм. С вами свяжется менеджер.